Survey Faktor Penentu Adopsi Layanan SMS eGovernment
Tujuan: menkonfirmasi faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang bersedia menggunakan SMS untuk layanan masyarakat.
Target Respondent: Setiap orang yang PERNAH MENGGUNAKAN SMS untuk LAYANAN MASYARAKAT, seperti mengirimkan pendapat/keluhan melalui SMS, melaporkan peristiwa kejahatan ke polisi lewat SMS,
menerima SMS informasi kondisi darurat, mengakses informasi cuaca atau info kendaraan bermotor via SMS, atau membayar tagihan listrik/telepon/air lewat SMS-banking.
Waktu yang dibutuhkan untuk mengisi survey: kurang dari 30 menit
Jika Anda ingin membaca Surat Resmi Permohonan untuk Responden (pdf file) click here
atau anda dapat LANGSUNG MENJAWAB questionnaire ini dengan meng-klik tombol "Start Survey" di bawah.
KONFIRMASI PERSETUJUAN BERPARTISIPASI DALAM PENELITIAN INI
Dengan meng-klik tombol di bawah, Saya menyatakan bahwa
Saya telah berusia 18 tahun/lebih dan bersedia berpartisipasi sebagai Responden dalam Penelitian
"SMS-based E-Government Acceptance Model (SEGAM)" ini.
- Saya telah membaca dan memahami informasi yang telah disediakan.
- Saya mengerti bahwa:
- Saya bisa jadi tidak memperoleh keuntungan secara langsung dari penelitian ini.
- Saya dapat menarik diri kapanpun dan bebas untuk tidak menjawab pertanyaan-pertanyaan tertentu.
- Identitas saya sebagai responden tidak akan dikenali dan informasi yang bersifat personal akan dijaga kerahasiaannya.
- Apabila saya berpartisipasi atau tidak berpartisipasi, atau menarik diri sesudah berpartisipasi,
tidak akan mempengaruhi perlakuan yang diberikan kepada saya maupun studi saya.
- Saya diperbolehkan tidak melanjutkan partisipasi saya kapanpun atau tidak menjawab pertanyaan
tertentu tanpa kerugian apapun bagi saya.
Penelitian ini telah disetujui oleh Komite Etika Penelitian Sosial dan Perilaku - Flinders University.
Untuk informasi lebih lanjut terkait persetujuan etika penelitian ini dapat menghubungi
Sekretaris Komite melalui telepone di (+61) 8201 5962, fax di (+61) 8201 2035 atau
via email sandy.huxtable@flinders.edu.au
|